作者
周思彤
文章摘要
针对高校心理健康教育领域，研究将表达性艺术治疗融入教育模式的创新路径，表达性艺术治疗通过非语言形式，为学生提供情感宣泄和自我探索的途径，研究显示，该方法能有效突破传统语言辅导局限，促进学生深层心理需求表达，实践表明，在艺术表达过程中学生能获得情感支持，建立积极心理体验，研究对深化高校心理健康教育方法，提升心理辅导实效性具有重要意义。
文章关键词
表达性艺术；心理健康；艺术表达；情感疏导
参考文献
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