作者
付 田,徐宝战
文章摘要
本研究聚焦于小学美术教育领域，运用文献研究法、逻辑分析法等研究方法旨在探索如何借助体育游戏中的身体动作来培养学生的美术表现力。通过理论分析与实践研究，详细阐述体育游戏中身体动作与美术动态造型和色彩表达之间的内在联系，提出了一系列基于体育游戏的小学美术教学策略和活动设计方法，并通过教学实验验证了这些方法的有效性，为小学美术教育提供了新的视角和实践路径，有助于提升学生的美术素养和综合能力。
文章关键词
小学美术；身体动作；体育游戏；美术表现力；动态造型；色彩表达
参考文献
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