孙 娜,李 啸

经济快速发展，产业结构不断改善，培养契合市场需求的高素质技术技能型人才成为高等职业教育的主要任务，而实践教学是教学体系中的重要部分，对学生的职业技能发展和创新思维培育起着重要作用。当下高职院校实践教学管理存在资源配置不均衡、课程设计缺乏新意、校企合作机制不完善等多重问题，这些状况严重限制了学生实践能力的改进及其就业竞争力的加强。本文细致分析已有的管理模式中的薄弱之处，全面创建多方面的改良途径，从而给提升高职教育品质给予理论根基和实际指引。

高职院校；实践教学；管理模式；创新

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