高荣礼,陈 刚,邓小玲,符春林,蔡 苇

在科技快速发展驱动下，学科边界日益模糊，跨学科研究已成为知识创新与应对复杂社会挑战的核心路径。在此背景下，构建适应新时代需求的多学科交叉融合研究生培养体系具有重要价值。本文首先系统分析了当前研究生教育所面临的挑战与机遇，核心聚焦于传统单一学科培养模式在提升研究生复杂问题解决能力方面的局限性。进一步通过文献计量分析与多案例比较研究，综合梳理了国内外高校在多学科交叉融合研究生培养实践中的有效经验与现存瓶颈问题。最后本论文凝练了多学科交叉融合培养机制在提升研究生教育效能、塑造复合型创新人才方面的关键作用及其演进趋势，并论证了持续机制创新与深化开放协作对于保障高层次创新型人才培养质量的核心意义。

多学科交叉融合；研究生培养；机制创新；实践探索

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