王文婷,吴 萧

在新医科背景推动下，新时代发展要求医药生物类专业积极适应并着力培养高素质复合型创新创业人才。本研究立足行业需求与专业发展趋势，深入剖析新医科背景下教育理念及人才培养目标，围绕生物类专业学生创新创业能力培养模式展开探讨。提出从课程体系、实践教学平台、多学科交叉、产学研协同等多维度优化培养机制，全面提升学生创新精神与实践能力，培养学生创新创业意识，增强其解决生物科技产业实际问题的能力，对教育教学改革具有一定的实践意义和推广价值。

新医科；生物类专业；创新创业能力；培养模式

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