作者
张 锦,王晓颖,肖宏波,潘雷雷
文章摘要
本文围绕“物工融合、理实结合、数智赋能、兵工铸魂”的教学理念，探讨了《大学物理》与《大学物理实验》课程在工程创新人才培养中的教学改革与实践。通过构建具有兵工特色的“物工融合”三层内容资源体系、创新“AI+软硬虚实”数智赋能教学手段、实施“理实结合”四阶实践教学等措施，有效提升了学生的物理应用能力和创新思维，同时强化了学生的兵工情怀和使命担当，有效达成知识、能力与价值引领三位一体的教育目标。这些改革措施有望为兵工特色院校大学物理课程教学改革提供有益的参考和借鉴。
文章关键词
物工融合；数智赋能；兵工铸魂；大学物理；大学物理实验
参考文献
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