高校工程管理专业硕士研究生教育质量保证体系构建研究

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
古春琳,易 璐
文章摘要
【摘 要】:为全面了解高校工程管理专业硕士研究生教育质量保证的层次水平,本文回顾了国内在教育质量保证体系方面的研究现状,结合工程管理专业的特点,从六大方面出发,利用层次分析法构建了我国高校工程管理专业硕士研究生的教育质量保证体系框架,并在此基础上提出了相关建议。
文章关键词
【关键词】:工程管理;专业硕士研究生;教育质量保证体系
参考文献
[1] 高久群,郑华,戚兴华.全面质量观下的高校研究生教育质量保障体系构建[J].高教论坛,2015,(10):105-108. [2] 张秀芳,张吉国.研究生教育内部质量保障问题研究:回顾与展望[J].对外经贸,2019,(04):134-137. [3] 赵桂荣,薛红争,秦婷.深化地方院校研究生教育改革构建研究生教育质量保障体系[J].教育教学论坛,2020,(25):122-124. [4] 臧文君.新时代研究生教育质量保障体系建构:价值、挑战与路径[J].中国成人教育,2021,(06):16-19. [5] 谢丹凤.我国高校工程管理专业现状及教育模式的优化探讨[J].教育现代化,2015,(14):61-64+148.丁利娟.开放教育实践教学质量保证体系的构建研究[J].广州广播电视大学学报,2018,18(04):1-5+107. [6] 辛颖,王岩.高等职业教育教学质量评价指标权重确定方法研究[J].内江科技,2016,37(10):147+152. [7] 孙青辉,孙子大,陈千,等.新时代高校教师教学质量评价体系研究[J].中国人民警察大学报,2024,40(10):78-84. [8] 朱艺.我国全日制专业学位硕士研究生教育质量评价指标体系研究——以华北电力大学全日制工程硕士为例[D].华北电力大学, 华北电力大学(北京),2016.
Full Text:
DOI