石小燕

【摘 要】：本研究以“信息光学基础”专业课为实践案例，旨在探索以“学生问题思维能力培养为核心”的光电专业课程问题导向式教学模式。项目将充分融合智慧教学平台，推动课程的全面数字化转型，探究构建一个数字化、智能化的高质量课程体系，以切实培养具备“职业胜任能力、自主学习能力、研究创新能力和终身学习能力”的应用型、复合型工程技术人才。

【关键词】：信息光学；问题导向式教学；创新能力

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