唐佳馨,罗庆焱,潘俊灵,沈祥欣,王 菁

【摘 要】：本研究以铸牢中华民族共同体意识与学前教育高质量发展为背景，选取甘孜州X幼儿园为为研究对象，采用文献、问卷及访谈法，针对甘孜州藏族民俗文化融入幼儿园主题活动过程中面临的教师能力薄弱、课程与管理支撑不足、教育资源匮乏、协同机制失效与政策保障缺位等现实困境，提出深化教师建设、重构课程评价、整合资源库、构建“家园社政”协同生态的路径，为民族地区幼儿园课程文化建设提供范式。

【关键词】：甘孜州藏族民俗文化；幼儿园主题活动；嘉绒文化

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