基于赛教融合的英语演讲课程模式改革路径研究——以广东第二师范学院为例

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
陈慕羽
文章摘要
【摘 要】:通过赛教融合的英语演讲课程模式,以大赛为导向,在教学中有机融入竞赛任务,营造竞技型课堂,使竞赛模式常态化,切实提高学生的学习与参与欲望,提升学生整体演讲能力及综合素质;同时把竞赛作为课堂教学的延伸和扩展,为演讲竞赛培养人才,推动演讲竞赛获奖。
文章关键词
【关键词】:赛教融合;英语演讲课程改革;英语演讲竞赛
参考文献
[1] 袁芳,龙娟,廖芸.以赛促教在应用型高校大学英语教学中的实践研究——以大学生英语演讲比赛为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2021(07):116-118. [2] 徐秀芳.地方本科院校“以赛促教、以赛促学、以赛促训”教学模式探析[J].高教学刊,2020(12):52-55.
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