张 厂

高职院校体育教学对促进学生体质健康有重要作用，有助于提升学生身体素质，培养学生运动习惯并促进学生心理健康。学校及体育教师应结合职业教育改革发展趋势主动探索新的体育教学路径，以培养“全面发展的人”为落脚点，高度关注学生体质健康，促进学生身心健康发展。在正式开展体育教学活动时，学校应高度重视顶层设计，完善教学内容体系。教师则应转变传统教学方式，始终坚持职业需求导向，高度重视以生为本，全面加强分层科学施教，积极实现多措并举，保障整体教学质量，以技术赋能教学全程，增强学生身体素质。确保学生转变对体育学科的刻板印象，顺利进入学习状态，自觉接受专业系统的体育训练，以良好的体质健康学习专业知识并参与社会实践。

高职院校；体育教学；体质健康

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