郭世忠,柏朗,王毓

线上线下混合教学模式是基于信息化背景下衍生而成的教学形式，一定程度上推动教学形式改革。以线上线下混合教学模式及“模拟电子技术”课程为研究对象，主要阐述线上线下混合教学模式在该课程中的价值体现。实践证明，该教学模式能够有效突出学生主体地位、促进师生良好关系养成、提高学生自主思考能力的同时激发学生学习兴趣，并最大程度上提高该课程的教学质量和效率。

模拟电子技术;线上线下混合教学模式;实践研究

[1]仲小英.线上线下混合式教学模式在“模拟电子线路分析与应用”课程中的应用[J].无线互联科技,2020,17(16):130-132. [2]王丽娜.线上线下混合教学模式在《模拟电子技术》教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2019(37):215-216. [3]宋长青.线上线下混合教学模式在“模拟电子技术”课程中的研究[J].电子测试,2020(20):114-115+129.

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