陈 双

随着我国新课程改革的深入发展，英语课堂教学质量成为了英语教学的重要课题。初中英语课堂提问是教学开 展中的重要环节。因此，教师在教学中要做好研究工作，确保提问的准确性，同时还要具备一定的提问技巧，这样才能促进 学生主动思考问题，提高学习的效果。以初中英语课堂提问技巧为主要研究对象，分析如何运用教学手段实现初中英语课堂 提问效果的有效提升，从而提高英语课堂教学质量。

初中英语;课堂提问;技巧研究

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