袁爱玲

根据教育部提出的方案，结合《护理学类专业课程教学指南》，通过分析护理专业基础、护理学实训课鼻饲法的总体实施思路设计并实施课程案例，培养学生“敬畏生命、提高患者生存质量”的职业道德，同时引导学生以健康为中心，勇于创新和探索，以促进未来护理事业的全面发展。

课程教学；鼻饲法；教育

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