汪育梅

目的：探讨皮肤科门诊患者候诊期间健康教育需求，并制定针对性干预策略。方法：选取2023年12月到2024年12月期间70例皮肤科门诊患者，随机分为观察组和对照组，每组35例。对照组接受常规护理，观察组在此基础上实施针对性健康教育干预。对比两组患者干预前后健康知识掌握程度、焦虑抑郁情绪变化及对护理服务的满意度。结果：观察组在健康知识掌握程度、焦虑抑郁情绪改善及护理服务满意度方面均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对皮肤科门诊患者在候诊期间的健康教育需求，实施干预策略能够显著提升患者的健康知识水平，改善其心理状态，并进一步提高护理服务的质量。

皮肤科门诊；健康教育；候诊期间；干预策略

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