汤 昊

基层妇科门诊患者因医疗资源可及性、健康认知水平及生活环境差异，对健康教育的内容需求与形式偏好呈现鲜明的基层特色。本文以2022年1月-2024年12月本院收治的120例就诊患者为研究对象，通过面对面访谈协助填写的方式，收集患者基本信息、疾病类型、健康教育需求及形式偏好，运用SPSS 26.0软件进行统计分析。结果显示，120例患者整体对健康教育需求强烈，疾病知识维度需求评分最高（3.58±0.61分），80.8%的患者“非常需要”或“需要”了解疾病病因与治疗方案；不同人群需求差异显著，育龄期患者（18-45岁）对避孕节育、孕前保健需求占比75.0%，更年期患者（46岁以上）对激素调节、骨质疏松预防需求占比66.7%，妇科炎症患者对卫生护理、用药指导需求占比84.6%；形式偏好上，68.3%的患者倾向“一对一咨询+纸质手册”，农村乡镇患者对免费健康手册需求（76.9%）显著高于城市街道患者（57.1%）（χ²=6.28，P<0.05）。研究表明，基层妇科门诊需结合患者个体特征，制定低成本、易操作、适配基层场景的差异化健康教育方案，以提升患者健康认知与自我管理能力，助力基层女性生殖健康保障。

基层妇科门诊；健康教育需求；差异化健康教育；健康认知

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