赵渊靖

目的：分析在肿瘤患者的护理干预中对其实施科普健康教育对于患者持续治疗及疾病控制治疗的价值。方法：选取我院于2021年01月至2021年12月期间收治的80例肿瘤患者为研究样本，对其进行编号，依据编号的奇偶性均分为观察对照组二组。对照组患者实施常规护理，观察组在对照组基础上对患者进行科普，对照两组患者的疾病控制治疗情况、营养及免疫状态。结果：在3个月治疗结束时，观察组患者疗效优于对照组，生活质量高于对照组，营养损伤低于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在肿瘤患者的护理中，予以科普健康教育，可提升患者自身状态，进而减少治疗对于患者免疫、营养的损伤，提升其的治疗效果，具有重要应用价值。

肿瘤；健康教育；科普；免疫损伤；营养损伤

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