陈 希

内分泌学作为临床医学的学科分支，专业知识的构建较为抽象，涵盖的范围广，然而目前大多数医学院校仍然采用传统的教学模式，在课堂中以教师授课的形式传递知识，学生听与记为主，导致临床医学的学习模式过于单一，课堂上学习气氛枯燥乏味，很难调动学生的活跃度，学生学习时的困难无法得到及时解决，学生缺乏独立思考问题的能力和自主学习的能动性，一直处于被动的学习状态。近年来信息化在诸多领域的应用越来越广泛，信息化教学给传统教学模式带来了重大的变革，这种教学方式将线上线下相结合，不再受地点和时间的限制，并且网络上学习的途径逐渐多元化，学生可以通过现代网络技术获得更加便捷的学习途径，如慕课、学习通、丁香园、中国大学MOOC、微课等，信息化的应用渗入高等医学教育，开创了新时代医学教学新模式。

信息化；现代医学教育课堂；内分泌教学；教学模式

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