作者
王 莹
文章摘要
临床路径式教学作为西方国家所推行的治疗教学模式，能将医院各部门以及各专家对某种疾病的依据和治疗方式进行结合，作为循证指导。让患者在住院到出院整个过程都能依据所制定的模式接受治疗。将临床路径式教学用于风湿免疫专业治疗教学中，能促进规培生学习能力的提高，并满足风湿免疫专业患者对治疗人员的需求，最大化利用医疗资源。对此，本研究将探讨临床路径式教学用于风湿免疫专业治疗教学中的应用效果，现将方法与结果汇报如下。
文章关键词
风湿免疫专业治疗带教；临床路径式教学；教学效果
参考文献
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