徐浩波

随着可持续发展理念日益深入人心，绿色建筑在教育领域，尤其是小学校园建筑设计中扮演着越发重要的角色。本研究旨在探讨如何将可持续发展原则融入校园建筑设计，提高小学环境绩效和学生的环保意识。首先，分析了中国绿色建筑的发展现状及其在教育设施中的应用，揭示了绿色建筑在小学教育环境中的重要性和面临的挑战。通过对中国教育部2021年数据的分析，本研究突出了教育设施对土地资源的占用、能源消耗和环境影响的现状。本研究结合绿色建筑的理论和实践，提出了一系列适用于小学校园的绿色设计策略和建议，以期实现更环保、健康、可持续的校园环境。

绿色建筑设计；小学校园；可持续发展；教育环境

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