作者
胡高山
文章摘要
OBE是一种以学习成果为中心的教育理念，强调学生在学习过程中所应达到的具体成果或能力。PLC是指一群志同道合的教育工作者，共同为提升学生学习成果和教学质量而努力。学习目标应该明确、具体、可量化，描述学生预期达到的能力和技能。目标要与课程内容、评估方式和教学方法相一致，确保全程贯穿教学过程。本文基于OBE理念的PLC课程教学设计需要将学生的学习成果和能力放在首要位置，并通过专业学习社区的协作和反思来不断提升教学质量。
文章关键词
工业设计实践课程；教学评价体系
参考文献
[1] 以项目方案为核心的商业展示设计课程 DRP 实践教学模式探究[J].吴倩;关湃;王传龙.北华航天工业学院学报,2019.
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