作者
魏榕根,谢雪清
文章摘要
本研究以高职航海技术专业为例，探讨了在“双高”背景下人才培养模式的优化策略。通过对某学院实际案例的深入分析，发现强调实践与理论结合、加强实习操作和提高师资水平与团队协作等措施，显著提升了学生的实际操作能力和就业竞争力。该模式有效整合了校企资源，促进了学科更新和技术发展的速度匹配。展望未来，进一步深化产教融合、推动师资培训和跨学科合作将为高职航海技术专业的优化提供更多创新路径。
文章关键词
“双高”背景；高职航海技术；专业群；人才培养；模式优化
参考文献
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