作者
胡 泊,梁靖悦
文章摘要
虚拟仿真技术作为一种新型技术已经被广泛应用到艺术、国防军事、医疗及科技研发等领域。随着现代教育的发展，虚拟仿真技术越来越多地被应用学校教育中，不仅能拓展学生的学习维度，为学生带来全新的学习体验，还能有效提升学生的审美能力与人文素养。为此文章结合虚拟现实技术的基本特征，从造型表现、设计应用、欣赏评述等维度出发，分析虚拟现实技术在高校美术教育中的应用策略，以期提高学生的审美能力、艺术表达能力及创新思维，促进学生的全面发展。
文章关键词
虚拟仿真技术；高校美术教育；应用策略
参考文献
[1] 陈海红,王至强.高校美术教育对地方文化资源的应用研究——以贵州地方文化为例[J].美术教育研究,2023(24):150-152.
[2] 冀思涛.高校美术教育与中华优秀传统文化的融合探究[J].大观(论坛),2023(05):147-149.
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