作者
刘海兰,梁靖悦
文章摘要
陶行知先生的生活教育思想要求教师树立生活观，用“生活”教育学生，用鲜活的生活素材丰富教学内容，打造生活化的课堂环境。教师要以学生为中心，关心学生的需求，从而实现教人求真、学做真人的目的。在高校师范生美术教育中，教师还要回归生活，考量学生的所需所求，从学生的视角出发，创新教育方法，让美术教育更具实效性。为此文章结合生活化教学法的内涵及问题，探究出科学合理的生活化教学方法应用策略。
文章关键词
高校；师范生；美术教育；陶行知；生活化教学法；应用
参考文献
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