王婷婷

本文深入探讨了核心素养视角下，中职英语课文对话的教学策略。基于核心素养的理念，即注重语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的综合提升，本文提出结合互联网技术实施教学，分组教学，并融入“情境加问题解决”的培养核心素养的教学模式。通过构建贴近生活的实际情境，引导学生在模拟真实对话中面对并解决问题，从而在实践中培养并提升英语交流能力、批判性思维及解决实际问题的能力。这些策略不仅强化了英语学习的实用性，也促进了学生核心素养的全面养成，为中职英语教育提供了新的视角和有效的实践路径。

核心素养；中职英语；对话；教学策略

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