范惠芳

随着素质教育的推进，小学数学教育越来越重视学生思维能力的培养。本研究旨在探讨小学数学思维训练游戏的开发与应用，以提高学生的数学思维能力。研究首先分析了当前小学数学教学中存在的问题，指出了思维训练的重要性。本研究设计了一系列数学思维训练游戏，并通过实验验证了这些游戏在实际教学中的应用效果。研究结果表明，通过游戏化学习，学生的数学思维能力得到了显著提升。本研究为小学数学教育提供了新的教学方法和工具，有助于激发学生的学习兴趣，促进思维能力的发展。

小学数学；思维训练；游戏开发；应用效果；教学方法

[1] 刘晓东,陈思远.小学数学游戏化学习的教学设计与实践[J].数学教育学报,2021,20(3):45-50. [2] 周梅,黄涛.基于游戏的小学数学教学模式研究[J].教育理论与实践,2020,40(7):75-80. [3] 赵丽娜,李明.小学数学思维训练游戏开发与应用效果分析[J].数学通报,2019,58(10):58-63.

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