刘晶晶

在《家庭教育促进法》的背景下，中职生家园共育面临诸多挑战与机遇。本研究旨在探讨中职生家园共育中存在的问题，并提出相应的对策。通过文献综述和实地调研，本文分析了中职生家庭教育现状、学校教育与家庭教育的衔接问题，以及家校合作的障碍。研究发现，家庭教育资源不均、家校沟通不畅、家长教育观念滞后是主要问题。针对这些问题，本文提出了加强家校沟通、提升家长教育能力、优化教育资源配置等对策，以促进中职生全面发展。

家庭教育促进法；中职生；家园共育；家校合作；教育对策

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