作者
李 曼,彭 欢
文章摘要
实训室承担着实践教学、技能取证考核、竞赛、科研等多种功能,是职业院校技术技能人才培养的重要载体。在职业教育改革的持续推进中,传统实训室管理已不能满足教学管理需求。本文通过分析职业院校化学分析实训室突出且普遍存在的问题和不足,针对《化学分析》课程实训教学的需要,借鉴现代实验室管理系统化、精细化、智能化的思路,提出实际可行且与时俱进的化学实训室的建设和管理措施,在投入有限的情况下,改善实训室的管理。
文章关键词
职业院校;实训室管理;化学分析实验室;现代实验室管理
参考文献
[1] 孙志伟,李志河.职业发展导向的职业院校实验室建设探究[J].实验室研究与探索,2016,35(05):257-260.
[2] 魏如梦,刘杰,殷德莉.高职院校实验室建设与管理路径探索——以滁州职业技术学院为例[J].现代商贸工业,2022,43(23):68-69.
[3] 张书豪,李少斐,薛田等.检验检测机构实验室管理体系的建立与实施[J].中国质量监管,2023,(09):70-71.
[4] 石会双.高校实验室管理中 ISO 质量体系的应用[J].中国管理信息化,2016,19(02):232.
[5] 谢丹,胡若曦.5S 管理在高校化学实验室管理中的应用探究——评《现代化工企业管理》[J].日用化学工业,2020,50(12):1.
Full Text:
DOI