彭思媛,张思涵,任钰琴

秦腔戏曲是我国宝贵的非物质文化遗产。本文探索如何发挥秦腔“高台教化”的功能，以“儿童早教机”这一教育媒介，有效传承和创新秦腔的传播形态，丰富我国的儿童文创产品。本文提出秦腔早教机的设计原则：以功能设计为主、突出趣味性、演绎故事性，对秦腔早教机进行了详细的创意构想，包括命名、功能、外观造型、材质工艺、包装等。本文强调了秦腔早教机在3-6岁儿童早期教育中的作用，是连接传统戏曲艺术和现代儿童教育的桥梁。

秦腔；儿童早教机；创意设计；戏曲文化；儿童文创产品

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