齐艳茹,邢 磊

红色文化资源是我国宝贵的历史财富，对于推动思想政治教育的深入开展具有重要意义。当前，在大中小学思政课一体化教学中，红色文化资源的合理应用能够帮助学生更好地理解中国特色社会主义理论，增强历史责任感和使命感。文章通过对相关文献和实际案例的综合分析，探讨了红色文化资源在思政课程中的具体应用路径，并指出其在教学中的核心作用，强调了将红色文化融入思政课程的必要性。有效整合红色文化资源，不仅有助于提升教学质量，还能促进学生价值观的健康发展。

红色文化资源；思政课；一体化教学；历史责任感；价值观教育

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