作者
王金丹
文章摘要
新媒体作为互联网技术的延伸和应用，改变了人们的生活方式和思维模式。新媒体在高校思政教育中的应用，极大地丰富了教育方式和传播渠道，增强了主流意识形态的传播效果。然而，高校也需关注新媒体环境中的风险，确保信息的准确性和引导性，以有效促进学生的思想政治素养。本文结合新媒体对高校思政教育主流意识形态传播的影响及对策进行分析，以供参考。
文章关键词
高校；新媒体；思政教育；创新
参考文献
[1] 精准思政背景下传统音乐文化融入高校思政教育的路径.刘会娟.三角洲,2024(21).
[2] 大数据时代下高校思政教育创新的问题与对策.吴莹.才智,2024(26).
[3] 基于网络平台的高校思政教育创新与实践研究.刘旭昶.源流,2024(14).
[4] 基于互联网思维的民办高校思政教育创新路径刍探.惠慧.成才之路,2024(25).
Full Text:
DOI
