作者
匡 元,杨馥月
文章摘要
信息技术的融入为小学语文教学带来创新，通过多媒体教学工具的应用，教学模式由传统讲授转变为互动式、探究式学习，提高了教学效率和学生参与度。教学资源的数字化共享和更新，以及自动化测试和反馈系统的使用，进一步优化了教学过程。然而，技术设备的普及、教师技术应用能力、学生信息素养等挑战仍需解决。未来，信息技术的深入发展有望推动教育模式创新，实现教育资源均衡分配，促进学生全面发展，为教育变革提供新动力。
文章关键词
信息技术；小学语文；教学优化；课堂应用；教学策略
参考文献
[1] 孙婷婷.信息技术与小学语文教学整合的实践研究[J].现代教育技术,2023,33(2):56-62.
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