作者
孙 瑞
文章摘要
博物馆教育活动通过提供互动和多感官的体验，增强公众对历史的认知和理解。作为文化传播的场所，博物馆不仅展示历史文物，还通过精心设计的教育活动，让观众以更深入、更生动的方式接触历史。通过展览讲解、教育讲座和互动体验等形式，博物馆能够帮助公众重新审视历史事件与人物，塑造更为全面和多元的历史观。该研究探讨了博物馆教育活动如何影响公众历史认知，及其对社会文化记忆的深远影响。
文章关键词
博物馆教育活动；历史认知；文化传播；公众教育；历史观
参考文献
[1] 张娜.博物馆教育活动对历史认知的影响研究[J].文化教育,2021,38(6):72-78.
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