申启飞

随着“互联网+”战略的持续深化，构建新型农民远程培训体系已日益成为推动工业现代化的关键路径。本文剖析了互联网技术与教育深度融合的可行性，并据此提出了以人本主义、服务性和经济性为核心理念的构建原则。在此基础上，我们构建了涵盖实施层、准备层和支持层的三维模式框架，对培训流程进行了细致化设计，从需求分析到效果评估形成了完整的闭环管理体系。同时，本文还探讨了政策保障、技术支撑与制度创新的协同机制，为模式的顺利实施提供了有力支撑。理论上来讲，该模式能够有效打破时空限制，显著降低教育成本，为培育高素质农民群体提供了一套可持续的解决方案。

互联网+；远程教育；农民

[1] 夏清.基于互联网的农民远程培训模式研究[D].山东师范大学,2015.

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