王金龙,王志闯,张同华

随着高等教育普及化进程中招生规模持续扩大、学生人数显著增加，叠加社会环境日益呈现多元化、复杂化特征，校园安全治理面临系统性挑战。本文引入全周期管理理论，构建 “教育 - 检查 - 预警” 三位一体协同机制，通过重塑安全教育体系、再造管理流程、创新防控机制，实现校园安全风险的全链条防控。研究数据显示，沉浸式安全教育模式使学生安全知识掌握率提升 40%，安全意识显著增强；智能预警系统将隐患响应时间从平均 2 小时缩短至 15 分钟；闭环管理机制推动隐患整改完成率从 65% 提升至 92%。该机制突破传统管理模式的碎片化局限，为高校安全治理现代化提供理论支撑与实践路径，在提升校园安全文化软实力、优化资源配置效率、推动社会与学校协同共治等方面具有重要现实意义。

高校安全；全周期管理；安全教育；安全检查；安全预警；风险管理

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