汪小煊

本论文以大理州为例，聚焦滇西地区农村幼儿亲社会行为发展。研究发现，区域内农村幼儿受劳动力外流、学前教育资源失衡及民族文化资源开发不足等因素制约，亲社会行为发展面临困境。亲子分离导致情感依恋断裂，幼儿园课程缺乏亲社会行为培养策略，民族文化未有效融入教育实践，政策落地存在区域失衡问题。

滇西地区；农村幼儿；亲社会行为

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