金伟毅,胡 典,郁叶璐

本文以“胆剑精神”的历史嬗变及其融入高校思政课教育的价值路径为研究对象。“胆剑精神”具有厚植理想信念、培育奋斗精神、淬炼责任意识、激活创新基因的四维教育价值。研究提出构建四维一体课程体系、创新具身化教学模式、搭建知行合一实践平台、优化多元协同保障机制的路径体系，为胆剑精神融入高校思政课教育提供了实践样本。

胆剑精神；高校思政课；价值路径

[1] 诸凤娟,刘孟达.新时代“胆剑精神”的科学内涵与弘扬路径[J].绍兴文理学院学报,2024,44(03):28-35+43. [2] 陶晨,雷文广,高天.胆剑精神在课程思政教学中的设计与实践[J].绍兴文理学院学报,2023,43(12):93-97. [3] 李雪.一部史诗剧千载“胆剑精神”[N].中国文化报,2025-01-17(005). [4] 张浩.红色文化资源对高校学生思政引领的探究[J].公关世界,2025,(06):124-126.

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