甘 雯

随着短视频平台的普及和影响力的不断扩大，它已经变成了大学生接收信息和认知世界的重要渠道。然而，大学生对短视频内容的接纳和态度，也使得高校的学生管理工作面临着新的挑战。本文以短视频平台下的思政教育为切入点，研究短视频平台带给高校学生管理的新挑战和应对策略。通过对数据的统计和分析，发现短视频内容对大学生思想政治教育产生了积极和消极的影响，并且以大学生自己的视角识别和分析了这些影响。在此基础上，进行了高校应对策略的研究，提出借助短视频平台进行思想政治教育的有效途径，比如通过制作具有思政教育性质的短视频，发动学生参与思政教育短视频的创作等 方式，以此激发大学生的积极性和创新性。本文旨在提供一种全新的视角，用于研究并解决当前高校学生管理中的一些新问题，并对短视频平台下的思政教育进行深入剖析，为我国的大学思想政治教育提供有效的新渠道。

短视频平台；思政教育；大学生管理；影响分析；应对策略

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