马天宇

在信息技术与全媒体时代背景下，网络素养培育与高校思政教育的深度融合已成为推进高等教育改革创新的重要议题。目前，网络空间已成为影响大学生思想观念的主阵地，传统的思政教育模式难以适应信息社会发展需求，在一定程度上制约了学生综合素质的提升。因此，探索将网络素养培育融入高校思政教育的有效路径，事关提升大学生网络综合素养，引领校园网络文化建设。本文旨在系统阐述网络素养培育融入高校思政教育的价值意蕴，深入探讨实现路径，为推进思政教育与信息技术深度融合、构建立德树人新格局提供理论启示。

网络素养；高校思想政治教育；路径研究；融合措施

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