作者
王云艺
文章摘要
大学新生适应情况关乎身心健康与长远发展，助其平稳度过适应期意义重大。本研究采用个案法，经六次系统干预，运用合理情绪疗法（RET）助新生小M识别并修正不合理信念，结合沙盘游戏疗法推动自我探索与心理成长。结果显示，干预后小M焦虑、抑郁症状显著缓解，自尊提升，能积极面对大学生活。作品分析、观察访谈进一步佐证干预有效性。研究表明，RET与沙盘游戏疗法结合可为解决大学新生适应问题提供有效路径。
文章关键词
大学新生；适应问题；合理情绪疗法；沙盘游戏疗法
参考文献
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