赵思妍

本文以莫里斯•哈布瓦赫的集体记忆理论和扬·阿斯曼的文化记忆理论为框架，探讨汤亭亭《女勇士》如何通过记忆书写促进华裔美国群体的身份认同建构。汤亭亭在其代表作《女勇士》中创造性地运用三种记忆重构地策略，展现了记忆在身份建构中的积极作用，为处于“文化夹缝”中的华裔美国群体找寻创造其身份认同路径，即通过中美文化记忆的创造性融合，华裔美国群体得以突破非此即彼的二元对立的认同困境，建立起既承续中华文化传统又在其生存空间中具有当代意义的主体性认同模式。

美国华裔文学；《女勇士》；集体记忆；文化记忆；身份构建

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