唐 勇

在“一带一路”倡议和国际产能合作的背景下，轨道交通领域中小企业国际化发展日益加快，对具备国际视野和专业技能的复合型人才需求不断增长。本文基于产教融合视角，通过对轨道交通领域中小企业国际化人才需求的调研分析，提出了“精准对接、深度融合、定制培养、持续评估”的人才培养策略，构建了包含国际化课程体系、实践教学平台和评估反馈机制的人才培养模式。通过校企合作实践，进行了定制化人才培养的实证研究，取得了显著成效。研究成果为轨道交通领域中小企业国际化发展提供了有效的人才支撑，也为相关专业的教育教学改革提供了新思路和实践经验。

产教融合；轨道交通；中小企业；国际化发展；人才培养

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