孙淑军,刘 勇,刘 恩

TRIZ创新法主要用于探索契合新型生产力发展需求的创新型人才培养模式。理论分析与实证研究均表明，现有培养模式难以适应生产力的新质变发展，亟需提出新模式予以应对。在此背景下引入的TRIZ创新法，通过总结大量创新案例，提炼出化解矛盾、趋势预测等普适性创新规律，将其应用于人才培养能有效推动模式改革。本研究提出以TRIZ创新法为指导的创新型人才培养模式，并展示了其实际应用效果。研究证实，该模式能显著提升人才的创新能力和适应力，为新质生产力发展贡献力量。这一探索对于深化我国高等教育内涵发展、提升人才培养质量具有重要参考价值。

TRIZ创新法；新质生产力发展需求；创新型人才培养模式；模式改革；人才创新能力

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