马丽莎

思政课教材体系向教学体系转化是实现课程目标的关键，教材体系向教学体系转化是教师对课程再创造并加以实践的活动。三步教学法按科学思维引导-紧扣教材体系-突破教学关键点路径设计并进行教学实践，本文旨在探析如何在三步教学法实施路径下有效将教材体系转化为教学体系以实现思政课教学目标。

思政课；教材体系；教学体系；转化；三步教学法

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