张 凡,张 群

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。大学生作为国家未来发展的中坚力量，铸牢其中华民族共同体意识不仅关乎个体全面成长、高校立德树人，更关系到强国建设、民族复兴的大局。通过阐释大学生铸牢中华民族共同体意识的价值，进而剖析大学生的阶段特质，并基于此构建起知情意行的实践路径，推动中华民族共同体意识在大学生中实现从理论内化到行为自觉的有效转化，为高校铸牢中华民族共同体意识提供理论参考与实践支撑。

中华民族共同体意识；大学生；阶段特质；实践路径

[1] 习近平.在全国民族团结进步表彰大会上的讲话[J].中国宗教,2024,(10):4-6. [2] 冯富帅.铸牢中华民族共同体意识融入高校思政教育的对策探究[J].高教探索,2025,(S2):60-62. [3] 丁惠炯,程曼曼,王贤.新时代铸牢大学生中华民族共同体意识教育探究[J].学校党建与思想教育,2025,(08):91-93. [4] 金志远,王怡涵,金爱宁.协同育人视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育的课程逻辑[J].学校党建与思想教育,2025,(04):65-67. [5] 迪拉热·艾则孜,王雯姝.中华民族共同体意识融入大学生思想政治教育的内在理路与主要着力点[J].思想教育研究,2024,(11):139-143. [6] 杨会萍.铸牢中华民族共同体意识对大学生思想行为的影响力研究[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2024,26(S2):69-73.

点击下载PDF