作者
毛海云
文章摘要
如何更好的开展高校外语类课程的教学改革，培养适应新时代要求的能精通语言、善于传播、讲好故事的国际传播人才是当前培养外语人才的重要目的。语言是文化与价值观的载体，语言在促进不同国家、不同文明之间的文化交流和思想互鉴起到桥梁作用。具有国际传播力的外语人才培养应时刻关注学生“能做什么”，学生毕业时“能有什么”，外语人才的培养应紧紧围绕“外语+”的目标展开。
文章关键词
外语类课程；教学改革；国际传播力；“外语+”
参考文献
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