新时代大学生职业价值观培育与思政教育融合路径研究

ISSN:2982-3811

EISSN:

语言:中文

作者
安亚锋,岳通通
文章摘要
本文围绕融合路径进行研究,分析政策支持与制度保障体系的重要性,转而向建立激励机制及完善监督评估机制等措施转变。构建多元评价与反馈机制,强调丰富评价指标、采用多元评价主体及建立反馈机制。探讨加强校园文化建设对营造融合教育氛围的作用,包括开展主题教育活动、利用校园文化载体及打造品牌活动。文章核心观点是通过政策、评价、文化三方面综合保障,推动职业价值观培育与思政教育深度融合,创新点在于提出了系统化融合路径与保障机制。
文章关键词
职业价值观;思政教育;融合路径;保障机制
参考文献
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