作者
张大成
文章摘要
党内法规具有思想政治教育和法治教育的双重教育功能，高校思政课中的增加党内法规内容的教育，依托党内法规的制度优势与实践成效，填补学生对中国法治体系的整体性认知空白，培育学生对中国特色社会主义法治道路的理性认同，构建“制度认知—价值认同”双维培养框架，遵循法治属性优先、现有课程整合、情境化教学原则，通过《思想道德与法治》等课程，能够实现党内法规与大学生思想政治教育教育的有机融合。
文章关键词
党内法规；大学生法治教育；制度认知；价值认同
参考文献
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