作者
谭文娟
文章摘要
初中数学教学致力于培育学生数学思维，增强其运用数学知识解决实际问题的本领。情境教学模式作为行之有效的教学方式，把抽象数学知识融入具体情境，助力学生理解与掌握知识。本文深入探讨情境教学模式在初中数学教学里的应用，从情境教学模式的理论根基入手，提出详细实施策略，为打造充满魅力的初中数学课堂提供参考。
文章关键词
初中数学；情境教学；应用策略
参考文献
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