张春源

“一站式”学生社区作为高校育人体系的重要载体，是落实“三全育人”理念的关键场域。本文以大学本科“一站式”社区为研究对象，分析其育人功能定位与现存问题，提出以“空间重构—服务优化—文化浸润—数字赋能”为核心的育人模式创新路径。通过构建“党建引领+多元共治”的协同机制、打造“场景化+个性化”的服务体系、实施“浸润式+实践性”的文化育人项目，推动社区从“生活空间”向“成长场域”转型。实践表明，该模式能有效提升学生归属感、参与度与综合素质，为高校育人工作提供新范式。

一站式学生社区；育人模式；三全育人；协同共治；数字赋能

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